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来源: 南方日报网络版     时间:2020年02月25日 20:14

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同样,城市安全必须注重风险管理,特别是要重视从源头规避风险、从系统角度认识风险、以精细化手段处置风险。 □王宏伟(中国人民大学国家发展与战略研究院研究员)(责编:实习生李嘉律、袁勃)。

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2019年,中国的城市化率突破了60%的关口,并且还有进一步提升的空间。

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【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【应】【急】【管】【理】【是】【一】【个】【包】【括】【减】【缓】【、】【准】【备】【、】【响】【应】【、】【恢】【复】【各】【个】【阶】【段】【活】【动】【的】【闭】【合】【流】【程】【。】【 】【 】【 】【 】【以】【防】【为】【主】【、】【风】【险】【治】【理】【是】【其】【中】【的】【重】【中】【之】【重】【,】【是】【“】【上】【医】【治】【未】【病】【”】【的】【良】【策】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【但】【是】【,】【许】【多】【“】【黑】【天】【鹅】【”】【背】【后】【都】【是】【“】【灰】【犀】【牛】【”】【群】【的】【“】【踩】【踏】【”】【,】【即】【发】【生】【概】【率】【高】【、】【损】【害】【结】【果】【严】【重】【的】【事】【件】【相】【叠】【加】【。】【 】【 】【 】【 】【以】【我】【国】【发】【生】【的】【路】【面】【塌】【陷】【为】【例】【,】【原】【因】【多】【为】【地】【下】【水】【过】【度】【开】【采】【引】【发】【地】【面】【沉】【降】【,】【地】【下】【工】【程】【施】【工】【单】【位】【地】【基】【回】【填】【不】【合】【格】【,】【地】【下】【供】【水】【、】【排】【污】【管】【线】【跑】【冒】【滴】【漏】【导】【致】【土】【质】【松】【软】【,】【一】【些】【建】【筑】【项】【目】【质】【量】【的】【“】【豆】【腐】【渣】【”】【化】【等】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【《】【报】【告】【》】【指】【出】【,】【儿】【童】【在】【上】【学】【日】【平】【均】【每】【天】【使】【用】【电】【子】【产】【品】【的】【时】【长】【为】【分】【钟】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【应】【急】【管】【理】【是】【一】【个】【包】【括】【减】【缓】【、】【准】【备】【、】【响】【应】【、】【恢】【复】【各】【个】【阶】【段】【活】【动】【的】【闭】【合】【流】【程】【。】【 】【 】【 】【 】【以】【防】【为】【主】【、】【风】【险】【治】【理】【是】【其】【中】【的】【重】【中】【之】【重】【,】【是】【“】【上】【医】【治】【未】【病】【”】【的】【良】【策】【。】【<】【/】【p】【>】

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这就如同人的成长:夫妻在计划育儿后,就要节制饮食、用药、戒除烟酒,从根本上保证胎儿的高质量;母亲在孕期要加强营养摄入、甚至开展“胎教”,确保产儿健康、聪明;孩子在一生中都要经常“体检”,不断发现并消除影响健康的危险因素;一旦生病,就要及时“救治”。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【事】【发】【后】【,】【西】【宁】【市】【应】【急】【管】【理】【部】【门】【及】【时】【开】【展】【现】【场】【搜】【救】【。】【 】【 】【 】【 】【令】【人】【印】【象】【深】【刻】【的】【是】【,】【现】【场】【采】【用】【无】【人】【机】【照】【明】【,】【保】【障】【了】【夜】【间】【救】【援】【行】【动】【的】【持】【续】【。】【 】【 】【 】【 】【但】【再】【有】【效】【的】【救】【援】【也】【只】【能】【最】【大】【限】【度】【地】【减】【少】【损】【失】【,】【而】【不】【能】【完】【全】【挽】【回】【损】【失】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【同】【样】【,】【城】【市】【安】【全】【必】【须】【注】【重】【风】【险】【管】【理】【,】【特】【别】【是】【要】【重】【视】【从】【源】【头】【规】【避】【风】【险】【、】【从】【系】【统】【角】【度】【认】【识】【风】【险】【、】【以】【精】【细】【化】【手】【段】【处】【置】【风】【险】【。】【 】【 】【 】【 】【□】【王】【宏】【伟】【(】【中】【国】【人】【民】【大】【学】【国】【家】【发】【展】【与】【战】【略】【研】【究】【院】【研】【究】【员】【)】【(】【责】【编】【:】【实】【习】【生】【李】【嘉】【律】【、】【袁】【勃】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【”】【苑】【立】【新】【说】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【应】【急】【管】【理】【是】【一】【个】【包】【括】【减】【缓】【、】【准】【备】【、】【响】【应】【、】【恢】【复】【各】【个】【阶】【段】【活】【动】【的】【闭】【合】【流】【程】【。】【 】【 】【 】【 】【以】【防】【为】【主】【、】【风】【险】【治】【理】【是】【其】【中】【的】【重】【中】【之】【重】【,】【是】【“】【上】【医】【治】【未】【病】【”】【的】【良】【策】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【《】【报】【告】【》】【指】【出】【,】【儿】【童】【在】【上】【学】【日】【平】【均】【每】【天】【使】【用】【电】【子】【产】【品】【的】【时】【长】【为】【分】【钟】【。】【<】【/】【p】【>】【西】【宁】【地】【陷】【:】【谨】【防】【“】【黑】【天】【鹅】【”】【背】【后】【的】【“】【灰】【犀】【牛】【”】【叠】【加】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【原】【标】【题】【:】【西】【宁】【地】【陷】【:】【谨】【防】【“】【黑】【天】【鹅】【”】【背】【后】【的】【“】【灰】【犀】【牛】【”】【叠】【加】【城】【市】【发】【展】【一】【日】【千】【里】【,】【安】【全】【与】【效】【率】【的】【张】【力】【也】【越】【来】【越】【大】【,】【管】【理】【手】【段】【难】【免】【滞】【后】【于】【风】【险】【演】【进】【,】【这】【就】【要】【求】【在】【源】【头】【即】【工】【程】【建】【设】【质】【量】【环】【节】【确】【保】【安】【全】【,】【尽】【最】【大】【可】【能】【防】【范】【黑】【天】【鹅】【。】【 】【 】【 】【 】【1】【月】【1】【3】【日】【,】【西】【宁】【城】【中】【区】【南】【大】【街】【发】【生】【路】【面】【塌】【陷】【,】【导】【致】【公】【交】【车】【几】【乎】【以】【直】【角】【姿】【态】【陷】【落】【深】【坑】【,】【导】【致】【1】【0】【人】【失】【联】【,】【截】【至】【目】【前】【已】【有】【9】【人】【确】【认】【死】【亡】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【《】【报】【告】【》】【显】【示】【,】【在】【所】【有】【校】【外】【生】【活】【事】【项】【中】【,】【儿】【童】【对】【看】【抖】【音】【、】【动】【画】【片】【、】【快】【手】【进】【行】【娱】【乐】【(】【)】【和】【玩】【网】【络】【游】【戏】【、】【进】【行】【网】【络】【聊】【天】【(】【)】【的】【喜】【欢】【程】【度】【都】【达】【到】【甚】【至】【超】【过】【4】【分】【(】【满】【分】【为】【5】【分】【)】【。】【 】【 】【 】【 】【值】【得】【注】【意】【的】【是】【,】【随】【着】【学】【段】【的】【增】【长】【,】【儿】【童】【对】【各】【项】【校】【外】【生】【活】【内】【容】【的】【喜】【爱】【程】【度】【普】【遍】【呈】【逐】【渐】【下】【降】【趋】【势】【,】【但】【只】【有】【“】【电】【子】【游】【戏】【/】【网】【络】【聊】【天】【”】【除】【外】【,】【六】【年】【级】【和】【初】【中】【阶】【段】【学】【生】【的】【喜】【爱】【程】【度】【显】【著】【高】【于】【其】【他】【两】【个】【学】【段】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【据】【了】【解】【,】【中】【国】【互】【联】【网】【络】【信】【息】【中】【心】【数】【据】【显】【示】【,】【截】【至】【2】【0】【1】【5】【年】【1】【2】【月】【,】【中】【国】【已】【有】【亿】【青】【少】【年】【网】【络】【游】【戏】【用】【户】【。】【 】【 】【 】【 】【缺】【乏】【监】【护】【人】【的】【管】【理】【,】【也】【没】【有】【丰】【富】【的】【精】【神】【文】【化】【生】【活】【,】【这】【些】【农】【村】【孩】【子】【只】【有】【靠】【虚】【拟】【世】【界】【带】【来】【快】【乐】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【此】【,】【中】【国】【儿】【童】【中】【心】【主】【任】【苑】【立】【新】【表】【示】【,】【“】【坚】【持】【教】【育】【公】【平】【”】【“】【促】【进】【区】【域】【、】【城】【乡】【和】【各】【级】【各】【类】【教】【育】【均】【衡】【发】【展】【”】【和】【“】【注】【重】【运】【用】【信】【息】【化】【手】【段】【使】【乡】【村】【获】【得】【更】【多】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【”】【是】【当】【前】【我】【国】【教】【育】【发】【展】【的】【主】【要】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【“】【这】【里】【的】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【不】【只】【是】【学】【校】【内】【的】【,】【同】【样】【包】【含】【校】【外】【的】【教】【育】【资】【源】【。】【 】【 】【 】【 】【相】【对】【于】【学】【校】【教】【育】【的】【统】【一】【规】【划】【,】【社】【会】【经】【济】【发】【展】【的】【差】【异】【以】【及】【资】【源】【分】【配】【的】【不】【平】【衡】【、】【不】【充】【分】【,】【更】【容】【易】【在】【儿】【童】【校】【外】【生】【活】【上】【体】【现】【出】【来】【,】【进】【而】【体】【现】【为】【教】【育】【的】【不】【公】【平】【。】【 】【 】【 】【 】【校】【外】【生】【活】【的】【分】【层】【与】【差】【异】【给】【儿】【童】【当】【下】【和】【未】【来】【所】【造】【成】【的】【影】【响】【更】【应】【该】【引】【起】【全】【社】【会】【的】【高】【度】【关】【注】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【9】【年】【,】【中】【国】【的】【城】【市】【化】【率】【突】【破】【了】【6】【0】【%】【的】【关】【口】【,】【并】【且】【还】【有】【进】【一】【步】【提】【升】【的】【空】【间】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【《】【报】【告】【》】【显】【示】【,】【在】【所】【有】【校】【外】【生】【活】【事】【项】【中】【,】【儿】【童】【对】【看】【抖】【音】【、】【动】【画】【片】【、】【快】【手】【进】【行】【娱】【乐】【(】【)】【和】【玩】【网】【络】【游】【戏】【、】【进】【行】【网】【络】【聊】【天】【(】【)】【的】【喜】【欢】【程】【度】【都】【达】【到】【甚】【至】【超】【过】【4】【分】【(】【满】【分】【为】【5】【分】【)】【。】【 】【 】【 】【 】【值】【得】【注】【意】【的】【是】【,】【随】【着】【学】【段】【的】【增】【长】【,】【儿】【童】【对】【各】【项】【校】【外】【生】【活】【内】【容】【的】【喜】【爱】【程】【度】【普】【遍】【呈】【逐】【渐】【下】【降】【趋】【势】【,】【但】【只】【有】【“】【电】【子】【游】【戏】【/】【网】【络】【聊】【天】【”】【除】【外】【,】【六】【年】【级】【和】【初】【中】【阶】【段】【学】【生】【的】【喜】【爱】【程】【度】【显】【著】【高】【于】【其】【他】【两】【个】【学】【段】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【据】【了】【解】【,】【中】【国】【互】【联】【网】【络】【信】【息】【中】【心】【数】【据】【显】【示】【,】【截】【至】【2】【0】【1】【5】【年】【1】【2】【月】【,】【中】【国】【已】【有】【亿】【青】【少】【年】【网】【络】【游】【戏】【用】【户】【。】【 】【 】【 】【 】【缺】【乏】【监】【护】【人】【的】【管】【理】【,】【也】【没】【有】【丰】【富】【的】【精】【神】【文】【化】【生】【活】【,】【这】【些】【农】【村】【孩】【子】【只】【有】【靠】【虚】【拟】【世】【界】【带】【来】【快】【乐】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【此】【,】【中】【国】【儿】【童】【中】【心】【主】【任】【苑】【立】【新】【表】【示】【,】【“】【坚】【持】【教】【育】【公】【平】【”】【“】【促】【进】【区】【域】【、】【城】【乡】【和】【各】【级】【各】【类】【教】【育】【均】【衡】【发】【展】【”】【和】【“】【注】【重】【运】【用】【信】【息】【化】【手】【段】【使】【乡】【村】【获】【得】【更】【多】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【”】【是】【当】【前】【我】【国】【教】【育】【发】【展】【的】【主】【要】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【“】【这】【里】【的】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【不】【只】【是】【学】【校】【内】【的】【,】【同】【样】【包】【含】【校】【外】【的】【教】【育】【资】【源】【。】【 】【 】【 】【 】【相】【对】【于】【学】【校】【教】【育】【的】【统】【一】【规】【划】【,】【社】【会】【经】【济】【发】【展】【的】【差】【异】【以】【及】【资】【源】【分】【配】【的】【不】【平】【衡】【、】【不】【充】【分】【,】【更】【容】【易】【在】【儿】【童】【校】【外】【生】【活】【上】【体】【现】【出】【来】【,】【进】【而】【体】【现】【为】【教】【育】【的】【不】【公】【平】【。】【 】【 】【 】【 】【校】【外】【生】【活】【的】【分】【层】【与】【差】【异】【给】【儿】【童】【当】【下】【和】【未】【来】【所】【造】【成】【的】【影】【响】【更】【应】【该】【引】【起】【全】【社】【会】【的】【高】【度】【关】【注】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【中】【国】【青】【年】【报】【·】【中】【国】【青】【年】【网】【记】【者】【叶】【雨】【婷】【来】【源】【:】【中】【国】【青】【年】【报】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【据】【悉】【,】【该】【报】【告】【是】【中】【国】【儿】【童】【中】【心】【于】【2】【0】【1】【8】【年】【启】【动】【的】【以】【“】【儿】【童】【校】【外】【生】【活】【状】【况】【”】【为】【选】【题】【的】【课】【题】【研】【究】【成】【果】【,】【以】【全】【国】【1】【0】【个】【城】【市】【和】【农】【村】【的】【1】【4】【8】【7】【4】【名】【幼】【儿】【园】【、】【小】【学】【和】【初】【中】【阶】【段】【3】【~】【1】【5】【岁】【少】【年】【儿】【童】【(】【或】【家】【长】【)】【的】【问】【卷】【调】【查】【为】【基】【础】【,】【从】【儿】【童】【的】【校】【外】【生】【活】【时】【间】【利】【用】【、】【课】【外】【班】【参】【与】【、】【日】【常】【作】【息】【时】【间】【、】【假】【期】【校】【外】【生】【活】【、】【校】【外】【生】【活】【评】【价】【5】【个】【方】【面】【分】【析】【其】【基】【本】【状】【况】【、】【影】【响】【因】【素】【和】【对】【儿】【童】【发】【展】【的】【影】【响】【。】【<】【/】【p】【>】【西】【宁】【地】【陷】【:】【谨】【防】【“】【黑】【天】【鹅】【”】【背】【后】【的】【“】【灰】【犀】【牛】【”】【叠】【加】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【原】【标】【题】【:】【西】【宁】【地】【陷】【:】【谨】【防】【“】【黑】【天】【鹅】【”】【背】【后】【的】【“】【灰】【犀】【牛】【”】【叠】【加】【城】【市】【发】【展】【一】【日】【千】【里】【,】【安】【全】【与】【效】【率】【的】【张】【力】【也】【越】【来】【越】【大】【,】【管】【理】【手】【段】【难】【免】【滞】【后】【于】【风】【险】【演】【进】【,】【这】【就】【要】【求】【在】【源】【头】【即】【工】【程】【建】【设】【质】【量】【环】【节】【确】【保】【安】【全】【,】【尽】【最】【大】【可】【能】【防】【范】【黑】【天】【鹅】【。】【 】【 】【 】【 】【1】【月】【1】【3】【日】【,】【西】【宁】【城】【中】【区】【南】【大】【街】【发】【生】【路】【面】【塌】【陷】【,】【导】【致】【公】【交】【车】【几】【乎】【以】【直】【角】【姿】【态】【陷】【落】【深】【坑】【,】【导】【致】【1】【0】【人】【失】【联】【,】【截】【至】【目】【前】【已】【有】【9】【人】【确】【认】【死】【亡】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【我】【国】【,】【城】【市】【路】【面】【突】【然】【塌】【陷】【造】【成】【民】【众】【遭】【遇】【无】【妄】【之】【灾】【已】【经】【不】【是】【第】【一】【次】【,】【厦】【门】【、】【广】【州】【等】【城】【市】【都】【曾】【经】【发】【生】【过】【类】【似】【悲】【剧】【。】【<】【/】【p】【>】【调】【查】【显】【示】【:】【农】【村】【儿】【童】【电】【子】【产】【品】【用】【时】【明】【显】【高】【于】【城】【市】【儿】【童】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【调】【查】【问】【题】【加】【载】【中】【,】【请】【稍】【候】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【事】【件】【发】【生】【后】【,】【当】【地】【应】【急】【管】【理】【部】【门】【组】【织】【力】【量】【持】【续】【开】【展】【救】【援】【,】【部】【分】【公】【众】【也】【投】【入】【互】【救】【行】【动】【之】【中】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【中】【国】【青】【年】【报】【·】【中】【国】【青】【年】【网】【记】【者】【叶】【雨】【婷】【来】【源】【:】【中】【国】【青】【年】【报】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【单】【看】【某】【一】【问】【题】【也】【许】【不】【会】【引】【发】【突】【发】【事】【件】【,】【但】【这】【些】【因】【素】【拼】【接】【在】【一】【起】【时】【后】【果】【不】【堪】【设】【想】【。】【<】【/】【p】【>】【调】【查】【显】【示】【:】【农】【村】【儿】【童】【电】【子】【产】【品】【用】【时】【明】【显】【高】【于】【城】【市】【儿】【童】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【调】【查】【问】【题】【加】【载】【中】【,】【请】【稍】【候】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【同】【时】【,】【城】【市】【化】【与】【工】【业】【化】【是】【“】【孪】【生】【兄】【妹】【”】【。】【 】【 】【 】【 】【城】【市】【发】【展】【伴】【随】【着】【大】【量】【的】【由】【工】【业】【技】【术】【滋】【生】【的】【新】【产】【品】【、】【新】【产】【业】【、】【新】【业】【态】【和】【新】【风】【险】【,】【在】【安】【全】【与】【效】【率】【之】【间】【形】【成】【巨】【大】【的】【张】【力】【,】【使】【管】【理】【手】【段】【滞】【后】【于】【风】【险】【演】【进】【的】【形】【势】【。】【 】【 】【 】【 】【此】【外】【,】【城】【市】【化】【也】【与】【信】【息】【化】【相】【耦】【合】【。】【 】【 】【 】【 】【一】【起】【突】【发】【事】【件】【发】【生】【后】【,】【经】【过】【官】【方】【媒】【体】【和】【社】【交】【媒】【体】【的】【传】【播】【,】【恐】【惧】【的】【情】【绪】【在】【人】【们】【之】【间】【不】【断】【放】【大】【,】【影】【响】【公】【众】【的】【安】【全】【感】【。】【 】【 】【 】【 】【西】【宁】【公】【交】【车】【毫】【无】【征】【兆】【地】【陷】【落】【深】【坑】【后】【,】【地】【下】【管】【线】【发】【生】【破】【裂】【、】【爆】【燃】【,】【加】【剧】【了】【损】【害】【程】【度】【和】【救】【援】【难】【度】【。】【 】【 】【 】【 】【而】【且】【,】【事】【件】【的】【发】【生】【表】【现】【出】【很】【强】【的】【随】【机】【性】【,】【任】【何】【人】【都】【可】【能】【是】【出】【事】【公】【交】【车】【上】【的】【一】【名】【乘】【客】【,】【人】【们】【对】【公】【共】【安】【全】【的】【担】【忧】【,】【暗】【合】【了】【一】【条】【规】【律】【:】【风】【险】【越】【是】【没】【有】【明】【确】【的】【目】【标】【指】【向】【,】【就】【越】【容】【易】【造】【成】【恐】【惧】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【0】【1】【9】【年】【,】【中】【国】【的】【城】【市】【化】【率】【突】【破】【了】【6】【0】【%】【的】【关】【口】【,】【并】【且】【还】【有】【进】【一】【步】【提】【升】【的】【空】【间】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【由】【于】【城】【市】【化】【是】【一】【个】【人】【口】【、】【资】【源】【、】【财】【富】【向】【城】【市】【不】【断】【汇】【集】【的】【过】【程】【,】【突】【发】【事】【件】【造】【成】【的】【损】【失】【与】【后】【果】【日】【益】【惨】【重】【,】【“】【小】【灾】【大】【害】【”】【“】【轻】【灾】【重】【害】【”】【的】【现】【象】【凸】【显】【着】【城】【市】【的】【脆】【弱】【性】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【单】【看】【某】【一】【问】【题】【也】【许】【不】【会】【引】【发】【突】【发】【事】【件】【,】【但】【这】【些】【因】【素】【拼】【接】【在】【一】【起】【时】【后】【果】【不】【堪】【设】【想】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【我】【国】【,】【城】【市】【路】【面】【突】【然】【塌】【陷】【造】【成】【民】【众】【遭】【遇】【无】【妄】【之】【灾】【已】【经】【不】【是】【第】【一】【次】【,】【厦】【门】【、】【广】【州】【等】【城】【市】【都】【曾】【经】【发】【生】【过】【类】【似】【悲】【剧】【。】【<】【/】【p】【>】

窦靖童妹妹恋情【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【据】【悉】【,】【该】【报】【告】【是】【中】【国】【儿】【童】【中】【心】【于】【2】【0】【1】【8】【年】【启】【动】【的】【以】【“】【儿】【童】【校】【外】【生】【活】【状】【况】【”】【为】【选】【题】【的】【课】【题】【研】【究】【成】【果】【,】【以】【全】【国】【1】【0】【个】【城】【市】【和】【农】【村】【的】【1】【4】【8】【7】【4】【名】【幼】【儿】【园】【、】【小】【学】【和】【初】【中】【阶】【段】【3】【~】【1】【5】【岁】【少】【年】【儿】【童】【(】【或】【家】【长】【)】【的】【问】【卷】【调】【查】【为】【基】【础】【,】【从】【儿】【童】【的】【校】【外】【生】【活】【时】【间】【利】【用】【、】【课】【外】【班】【参】【与】【、】【日】【常】【作】【息】【时】【间】【、】【假】【期】【校】【外】【生】【活】【、】【校】【外】【生】【活】【评】【价】【5】【个】【方】【面】【分】【析】【其】【基】【本】【状】【况】【、】【影】【响】【因】【素】【和】【对】【儿】【童】【发】【展】【的】【影】【响】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【《】【报】【告】【》】【显】【示】【,】【在】【所】【有】【校】【外】【生】【活】【事】【项】【中】【,】【儿】【童】【对】【看】【抖】【音】【、】【动】【画】【片】【、】【快】【手】【进】【行】【娱】【乐】【(】【)】【和】【玩】【网】【络】【游】【戏】【、】【进】【行】【网】【络】【聊】【天】【(】【)】【的】【喜】【欢】【程】【度】【都】【达】【到】【甚】【至】【超】【过】【4】【分】【(】【满】【分】【为】【5】【分】【)】【。】【 】【 】【 】【 】【值】【得】【注】【意】【的】【是】【,】【随】【着】【学】【段】【的】【增】【长】【,】【儿】【童】【对】【各】【项】【校】【外】【生】【活】【内】【容】【的】【喜】【爱】【程】【度】【普】【遍】【呈】【逐】【渐】【下】【降】【趋】【势】【,】【但】【只】【有】【“】【电】【子】【游】【戏】【/】【网】【络】【聊】【天】【”】【除】【外】【,】【六】【年】【级】【和】【初】【中】【阶】【段】【学】【生】【的】【喜】【爱】【程】【度】【显】【著】【高】【于】【其】【他】【两】【个】【学】【段】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【据】【了】【解】【,】【中】【国】【互】【联】【网】【络】【信】【息】【中】【心】【数】【据】【显】【示】【,】【截】【至】【2】【0】【1】【5】【年】【1】【2】【月】【,】【中】【国】【已】【有】【亿】【青】【少】【年】【网】【络】【游】【戏】【用】【户】【。】【 】【 】【 】【 】【缺】【乏】【监】【护】【人】【的】【管】【理】【,】【也】【没】【有】【丰】【富】【的】【精】【神】【文】【化】【生】【活】【,】【这】【些】【农】【村】【孩】【子】【只】【有】【靠】【虚】【拟】【世】【界】【带】【来】【快】【乐】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【对】【此】【,】【中】【国】【儿】【童】【中】【心】【主】【任】【苑】【立】【新】【表】【示】【,】【“】【坚】【持】【教】【育】【公】【平】【”】【“】【促】【进】【区】【域】【、】【城】【乡】【和】【各】【级】【各】【类】【教】【育】【均】【衡】【发】【展】【”】【和】【“】【注】【重】【运】【用】【信】【息】【化】【手】【段】【使】【乡】【村】【获】【得】【更】【多】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【”】【是】【当】【前】【我】【国】【教】【育】【发】【展】【的】【主】【要】【着】【力】【点】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【“】【这】【里】【的】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【不】【只】【是】【学】【校】【内】【的】【,】【同】【样】【包】【含】【校】【外】【的】【教】【育】【资】【源】【。】【 】【 】【 】【 】【相】【对】【于】【学】【校】【教】【育】【的】【统】【一】【规】【划】【,】【社】【会】【经】【济】【发】【展】【的】【差】【异】【以】【及】【资】【源】【分】【配】【的】【不】【平】【衡】【、】【不】【充】【分】【,】【更】【容】【易】【在】【儿】【童】【校】【外】【生】【活】【上】【体】【现】【出】【来】【,】【进】【而】【体】【现】【为】【教】【育】【的】【不】【公】【平】【。】【 】【 】【 】【 】【校】【外】【生】【活】【的】【分】【层】【与】【差】【异】【给】【儿】【童】【当】【下】【和】【未】【来】【所】【造】【成】【的】【影】【响】【更】【应】【该】【引】【起】【全】【社】【会】【的】【高】【度】【关】【注】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【由】【于】【城】【市】【化】【是】【一】【个】【人】【口】【、】【资】【源】【、】【财】【富】【向】【城】【市】【不】【断】【汇】【集】【的】【过】【程】【,】【突】【发】【事】【件】【造】【成】【的】【损】【失】【与】【后】【果】【日】【益】【惨】【重】【,】【“】【小】【灾】【大】【害】【”】【“】【轻】【灾】【重】【害】【”】【的】【现】【象】【凸】【显】【着】【城】【市】【的】【脆】【弱】【性】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【据】【悉】【,】【该】【报】【告】【是】【中】【国】【儿】【童】【中】【心】【于】【2】【0】【1】【8】【年】【启】【动】【的】【以】【“】【儿】【童】【校】【外】【生】【活】【状】【况】【”】【为】【选】【题】【的】【课】【题】【研】【究】【成】【果】【,】【以】【全】【国】【1】【0】【个】【城】【市】【和】【农】【村】【的】【1】【4】【8】【7】【4】【名】【幼】【儿】【园】【、】【小】【学】【和】【初】【中】【阶】【段】【3】【~】【1】【5】【岁】【少】【年】【儿】【童】【(】【或】【家】【长】【)】【的】【问】【卷】【调】【查】【为】【基】【础】【,】【从】【儿】【童】【的】【校】【外】【生】【活】【时】【间】【利】【用】【、】【课】【外】【班】【参】【与】【、】【日】【常】【作】【息】【时】【间】【、】【假】【期】【校】【外】【生】【活】【、】【校】【外】【生】【活】【评】【价】【5】【个】【方】【面】【分】【析】【其】【基】【本】【状】【况】【、】【影】【响】【因】【素】【和】【对】【儿】【童】【发】【展】【的】【影】【响】【。】【<】【/】【p】【>】

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